Em um mundo tão inconstante e dinâmico, é imprescindível que a educação prepare as crianças e adolescentes para os desafios do futuro. Elas precisam de habilidades que envolvem se conhecer bem e tomar decisões que façam sentido para si e para o mundo.
Os exercícios do e-book “Projetos de Vida - 6 atividades para trabalhar com seus alunos” vão auxiliar os estudantes a exercitarem o autoconhecimento e se tornarem os protagonistas da própria história.
Formada por coleções de livros desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, balizados por eixos como autoconhecimento, inteligência emocional, educação financeira focada na sustentabilidade e orientação profissional, além de conteúdo sobre cidadania digital.
Portal destinado exclusivamente aos educadores da Metodologia OPEE, com diversos recursos de suporte à escola, além de capacitação teórica e prática (no formato EAD, incluindo emissão automática de certificado) para professores, com gamificação e perfil de acesso exclusivo para o gestor.
Plataforma digital com diversos conteúdos que visam integrar as famílias à educação de crianças e adolescentes.
A jornada de autoconhecimento que seus alunos precisam.
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Muito além da educação socioemocional, caminhamos junto aos alunos desde os primeiros passos até a juventude, auxiliando na construção do autoconhecimento, da empatia, dos valores humanos e de seus projetos de vida de forma protagonista, autônoma e consciente. Assim, o estudante cria uma força extra para persistir em seus objetivos e praticar atitudes que o aproximem de seus propósitos.
Também capacitamos educadores de todas as áreas do conhecimento e oferecemos apoio sistemático durante todo o ano escolar. Para as famílias, disponibilizamos conteúdos, publicações exclusivas e vídeos de educação familiar, bem como propostas para fortalecer a aliança casa-escola.
O foco principal da instituição é contribuir para a construção de projetos de vida sustentáveis e colaborativos e da atitude empreendedora por meio de três linhas de atuação:
A FTD EDUCAÇÃO, em parceria com o INSTITUTO AYRTON SENNA, atuará junto à METODOLOGIA OPEE ao oferecer um instrumento de avaliação socioemocional focado em estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio. O instrumento, aplicado por meio da PLATAFORMA FAROL, avalia estudantes com base no autorrelato, permitindo o mapeamento do desenvolvimento das competências socioemocionais da turma. O objetivo é ajudar a preparar crianças e jovens para enfrentar os desafios no século 21.
Avaliação Socioemocional
Determinação; Organização; Foco; Persistência; Responsabilidade.
Parceria Campeã em avaliação socioemocional
A aplicação do instrumento gera subsídios para que os educadores conheçam aspectos relacionados ao desenvolvimento socioemocional dos seus estudantes e explorem a temática de forma dinâmica em sala de aula.
Em virtude dessa parceria, foi desenvolvido um material interativo, a MATRIZ ARTICULADORA, que conecta os conteúdos teóricos, as atividades e os recursos digitais da coleção Projeto de Vida e Atitude Empreendedora, do psicoterapeuta e educador Leo Fraiman, ao modelo organizativo de competências socioemocionais, aplicado pelo Instituto no Instrumento de Avaliação. Com essa ferramenta, os educadores poderão contribuir com ainda mais intencionalidade para o desenvolvimento integral de seus alunos.
O INSTITUTO AYRTON SENNA é reconhecido internacionalmente pelo trabalho em prol da Educação brasileira. Com quase 30 anos de atuação, já impactou a vida de mais de 36 milhões de educadores, estudantes e famílias. A missão do Instituto é transformar vidas que transformam o mundo, ao criar oportunidades para que cada ser humano reconheça e desenvolva todo o seu potencial.
As competências socioemocionais foram selecionadas pelo Instituto por possuírem evidências de correlação com aprendizagem, bem-estar, continuidade dos estudos, empregabilidade, entre outros. Abaixo, as competências aferidas pelo instrumento avaliativo:
Iniciativa social; Assertividade; Entusiasmo.
Empatia; Respeito; Confiança.
Tolerância ao estresse; Autoconfiança; Tolerância à frustração.
Curiosidade para aprender; Imaginação criativa; Interesse artístico.